| 
                      
                       | 
                     
                    
               
                    
          
          
                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      פחות משנה  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            לרשת חנויות מזון גדולה וידוע דרושים מכל הארץ 
לעבודה מיידית !!!! 
 
קצבים , קופאית, סדרן/ת , ירקנים , עובד מעדניה. 
 
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      - עובדים של הרשת מיום הקליטה !!! 
ניתן לצור קשר טלפוני - 073-7055872. 
בהצלחה!!!!!
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      לא נדרש  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  | 
                            
                                                            סידור סחורה עפ"י פלנוגרמה , ניסיון בעבודה בסופר כמחסנאי (מתייחס רק למחסנאים) .
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      אין דרישת ניסיון לתפקידים של קופאיות וסדרנים ועובדים כלליים 
אחריות ,רצינות ,מוסר עבודה גבוה
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      שנה  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            דרושים פרומוטרים לקידום מכירות מחשבים ומוצרים נילווים ( עכברים, מקלדות וכיו"ב ) של HP 
ברשתות באג , אופיס דיפו וביג בוקס . 
קיימת תצוגה של Hp – הפרומוטר הוא מעין " שגריר " של hp בסניפים המוזכרים לעיל . 
הנציגים יעניקו מענה של שירות לקוחות ומכירות עבור לקוחות בסניף. 
הנציג אחראי- על נראות התצוגה בצורה זו שתמשוך את תשומת לב הלקוחות 
יכולת לעמוד ביעדי מכירות – ללא פשרות ! 
המשרה מלווה לאורך כל הדרך – בהדרות בבית הלקוח- סדנאות שיווק ומכירה ,הדרכה על מבצעים חדשים וכיו"ב .ערבי גיבוש לצוותים , תחרויות בין הסניפים נושאות פרסים ומענקים .
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      הנציגים חייבים להיות אינטליגנטים, מכירתיים , בעלי יכולות ביטויי גבוהות, בעלי אוריינטציה לתחום המחשבים וייצוגים. 
ניסיון במכירות – חובה! 
טווח גילאים – 20 -35 
 
קניון שבעת הכוכבים, הרצליה 
 
ימים א-ה 13:00-21:00 
ימי שישי בוקר ומוצ"ש חובה! 
חופש לבחירת העובד ביום שני או שלישי 
סה"כ 6 משמרות
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      שנה  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            דרושים פרומוטרים לקידום מכירות מחשבים ומוצרים נילווים ( עכברים, מקלדות וכיו"ב ) של HP 
ברשתות באג , אופיס דיפו וביג בוקס . 
קיימת תצוגה של Hp – הפרומוטר הוא מעין " שגריר " של hp בסניפים המוזכרים לעיל . 
הנציגים יעניקו מענה של שירות לקוחות ומכירות עבור לקוחות בסניף. 
הנציג אחראי- על נראות התצוגה בצורה זו שתמשוך את תשומת לב הלקוחות 
יכולת לעמוד ביעדי מכירות – ללא פשרות ! 
המשרה מלווה לאורך כל הדרך – בהדרות בבית הלקוח- סדנאות שיווק ומכירה ,הדרכה על מבצעים חדשים וכיו"ב .ערבי גיבוש לצוותים , תחרויות בין הסניפים נושאות פרסים ומענקים . 
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      הנציגים חייבים להיות אינטליגנטים, מכירתיים , בעלי יכולות ביטויי גבוהות, בעלי אוריינטציה לתחום המחשבים וייצוגים. 
ניסיון במכירות – חובה! 
טווח גילאים – 20 -35 
 
רמת אביב – קניון רמת אביב . 
 
ימים א, ד, ה, ו, ש. 
14:00-20:00
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      שנה  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            סוכני מכירות שטח, מגזר רוסי, ללקוחות פרטיים 
מכל הארץ!! 
מכירת שירותי סלקום בבית הלקוח או בבית עסק. העבודה מתבססת על פגישות מתואמות ממוקד הטלמיטינג + איתור לקוחות ע"י סוכן (תיאום פגישות, אסיפת לידים, D2D). 
 
התחייבות לשנה
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                       
תנאים: 
ימים א-ה : 10:00-22:00 יום שיש 10.00-15.00 להוסיף 
ימי שישי 
 
שכר בסיס – 4100 ₪. 
בנוסף ניתן לסוכן רכב+ נייד+ CIBUS (כרטיס אוכל – 300 ₪ בחודש) 
 
דרישות: 
רוסית – ברמת שפת אם 
גיל: 22-40 
רישיון נהיגה בתוקף 
ניסיון במכירות (רצוי מאוד במכירות שטח או פרונטליות) 
לא פוסלת מראש את המועמדים ללא ניסיון, אך חשוב לוודא שבאמת מבינים את משמעות ואופי התפקיד ושיש להם יכולות מכירתיות מובהקות! 
ייצוגיות, תקשורתיות 
בגרות 
רצינות ואמינות.
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      שנה  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            הנדון: בריף כא נציגות טלמיטינג מגזר רוסי בוקר 
תאור התפקיד: 
מכירות טלפוניות+ קביעת פגישות 
מהות-תיאום פגישות לסוכני שטח של סלקום ,לקוחות פוטנציאליים ,עבודה מתוך מאגרים ולידים שהסוכנים מביאים מהשטח.
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      פרופיל הנציג: 
בנים ובנות. 
אין מגבלה של גיל 
רוסית ברמת שפת אם . 
ניסיון במכירות - יתרון. 
זמינות לעבודה מיידית. 
אחריות ואמינות. 
נגישות לאזור ראשון מערב/ חוצות המפרץ 
ימי הפעילות 
ימים א- ה 
בין השעות 09:00-15:30 
מתאים לאמהות
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                     
  
                  | 
                  
                  
              
         
                  
                   | 
    
                  
                 
  
                  |   | 
  
             
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      שנה  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            מכירות של חבילות תקשורת לרבות סלולאר, אניטרנט, קווים בייתים, טאבלטים, מכשירים סלולארים, אביזרים נילווים וכו'.. 
התפקיד מבוסס על מכירה ללקוחות סניפי רשת השופרסל ויש לקחת בחשבון גם "פעילות צייד לקוחות" כלומר ביצוע פניה יזומה ללקוחות החנות. 
אחריות על המלאי, על קופה וכספים וכמובן ביצוע הפקדות. 
מנהלי נקודות המכירה יזכו לקבל, ע"פ הצורך וע"פ רמת המכירות, סיוע של דיילות בימי העבודה החזקים. 
ימים ושעות: 
א-ג' 14:00-20:00 
ד-ה' 13:00-22:00 
ו' 09:00-15:00
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      גברים/ נשים 
גיל 21 -45 
הופעה ייצוגית 
כושר ביטוי בע"פ 
ניסיון במכירות – חובה !!! 
ניסיון במכירות סלולר פרונטאלי – יתרון 
ניסיון במכירה בנקודות מכירה- יתרון 
אסרטיביות ויכולת מכירתית מובהקת. 
נכונות לעבודה לטווח ארוך ולשעות עבודה אלו. 
הבנת העולם הטכנולוגי (לא יוכל לעבוד מי שלא מבין את עולם התקשורת)
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      שנה  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            אזורים לכל איש צוות ,לנהל את האזורים הללו , לסגור הסכמים מול מסעדות חדשות ולהעניק שרות שותף למסעדות הקיימות . התפקיד כולל פגישות בתוך ומחוץ למשרד . 
התפקיד דורש מתן שירות אישי ויסודי לכל צרכי הלקוח העסקי . 
קשר שוטף עם ממשקים פנימיים לצורך מתן שרות מיטבי ללקוחות העסקיים. 
קשר שוטף עם קהילת הלקוחות . 
שנות ניסיון: ללא ניסיון . 
עדיפות לבעלי ניסיון בתחום: מכירות ושרות . 
עובד בצוות (מס' אנשי הצוות): 4 
תפקיד קיים 
פרק זמן צפוי לחפיפה: חודש 
ימי עבודה/שעות עבודה (היקף מישרה): משרה מלאה 
תאריך תחילת עבודה: מיידי.
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      אזורים לכל איש צוות ,לנהל את האזורים הללו , לסגור הסכמים מול מסעדות חדשות ולהעניק שרות שותף למסעדות הקיימות . התפקיד כולל פגישות בתוך ומחוץ למשרד . 
התפקיד דורש מתן שירות אישי ויסודי לכל צרכי הלקוח העסקי . 
קשר שוטף עם ממשקים פנימיים לצורך מתן שרות מיטבי ללקוחות העסקיים. 
קשר שוטף עם קהילת הלקוחות . 
שנות ניסיון: ללא ניסיון . 
עדיפות לבעלי ניסיון בתחום: מכירות ושרות . 
עובד בצוות (מס' אנשי הצוות): 4 
תפקיד קיים 
פרק זמן צפוי לחפיפה: חודש 
ימי עבודה/שעות עבודה (היקף מישרה): משרה מלאה 
תאריך תחילת עבודה: מיידי.
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      לא נדרש  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            מתן שירות אישי ויסודי לכל צרכי הלקוח העסקי כולל מגוון השירותים ותפעול המערכות בחברה. קשר שוטף עם ממשקים פנימיים לצורך מתן שרות מיטבי ללקוחות העסקיים. 
5 משמרות בשבוע 08:00 -21:00 (העבודה במשמרות). 
שכר + בונוסים יפים. 
קליטה מיידית כעובד חברה.
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      שנות ניסיון: ללא ניסיון . 
עדיפות לבעלי ניסיון בתחום: שרות לקוחות טלפוני 
עובד בצוות (מס' אנשי הצוות): 15 
תכונות:אנאליטי, אסרטיבי, חרוץ, ראש גדול, יכולת למידה עצמית גבוהה, יצירתי,אוריינטציה שירותית 
יכולות טכניות : שליטה מלאה בהפעלת מחשב: Office, אינטרנט. 
שפות: עברית על בוריה, אנגלית ברמה טובה. (לפחות 4 יחידות) 
אזור מגורים: איזור השרון 
ניידות (בעל רכב): יתרון
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      שנה  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            היקף משרה – משרה מלאה, 6 ימי עבודה בשבוע, משמרות של 6 שעות עבודה. משמרות כוללות בין 2-3 משמרות ערב בשבוע, השאר בוקר, וכן משמרת אחת של סופ"ש – שישי או מוצ"ש. טווח השעות של משמרות ימים א' – ה' הוא בין 09:00 – 22:00, השעות הספציפיות של כל משמרת משתנות בין סניף לסניף. שעות משמרת שישי – 0900- 1500, שעות משמרת מוצ"ש – שעה מצאת שבת – 2300. 
 
תוכן התפקיד – 
מכירות, מכירות, מכירות – עיקר התפקיד הוא לעבוד מול לקוחות, לשרת אותם בצורה הטובה ביותר, ולהגדיל כמה שיותר את סל הקנייה שלהם. העבודה כוללת היכרות עם קולקציית החברה, סידור סחורה בחנות, עבודה על קופה (כל המוכרים עובדים על הקופה), שמירה על נהלי החברה, הוצאת מלאי וקליטת מלאי (מצריך עבודה פיזית קלה).
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      ניסיון במכירות – יתרון גדול, ניסיון במכירות אופנה – חגיגה אמיתית 
גיל – 21 ומעלה 
מישהו שיכול להתחייב לפחות לשנה עבודה (לא מישהו שמתכנן לטוס לחו"ל, להתחיל ללמוד וכו') 
פנוי בלי מגבלה למשמרות בוקר, ערב וסופ"ש (לא סטודנט עסוק, לא הורה שיכול רק ערב אחד בשבוע) 
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                     
                   
                   |