| 
                      
                       | 
                     
                    
               
                    
          
          
                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                        | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                        | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            דרושים עובדים לעבודה מהבית בכתיבה, מדובר על עבודת כתיבה של משפטים קצרים או מאמרים של 250 מילים בכל מאמר, לפי הנוסח שניתן לכם, עדיפות לאנשים בעלי עוסק פטור או מורשה, לפניות שלחו אימייל workingfromhome2022@gmail.com 
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              | 
     
                                                          
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                        | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      לא נדרש  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            דרושה משלבת בגדרה לנער שעולה לכיתה ח׳ . אפשרות ל2-4 ימי עבודה בשבוע , בין השעות 08:00-17:00 . 
עבודה מספקת ומאתגרת! 
מתאים במיוחד לסטודנטיות שרוצות להתפתח ולצבור ניסיון בתחום הטיפולי.  
ליווי צמוד של מעצבת התנהגות והכשרה מקצועית. 
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              | 
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      מחויבות, אסרטיביות וניידות
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                        | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                        | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            אם אתה אביציוני בעל שאיפות גבוהות, מחפש תפקיד עם חופש ועצמאות כדי להביא לידי ביטוי את היכולות שלך. אם אתה מסוג האנשים שלוקח יוזמה, מוביל תהליכים, חושב מחוץ לקופסא המוכן לעבוד קשה, אנחנו מחפשים אותך. 
פעילות עסקית חדשנית ודינמית במספר תחומים שונים מחפשת מנהל פיתוח עסקי, שיהיה שותף בגיבוש ומימוש אסטרטגיה עסקית. 
 
התפקיד דורש: 
זיהוי הזדמנויות חדשות ופלחי שוק חדשים. 
יצירת שיתופי פעולה, ניהול המו"מ וההתקשרות עם לקוחות פוטנציאלים. 
איתור וניהול ערוצי שיווק. 
עצמאות ויכולת התמודדות עם סיטואציות עסקיות מורכבות. 
רצינות, אחריות ויכולת עמידה ביעדים בעבודה לבד ובצוות. 
חריצות, ראש גדול, מוטיבציה גבוהה ונחישות. 
עבודה לצד הצוות הניהולי של החברה. 
תנאים טובים למתאימים. 
להגשת המועמדות, ניתן לשלוח קו"ח למנהל הגיוס במייל: tzadukyurman@gmail.com 
המשרה פונה לגברים ונשים כאחד. 
בהצלחה,
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      אם אתה אביציוני בעל שאיפות גבוהות, מחפש תפקיד עם חופש ועצמאות כדי להביא לידי ביטוי את היכולות שלך. אם אתה מסוג האנשים שלוקח יוזמה, מוביל תהליכים, חושב מחוץ לקופסא המוכן לעבוד קשה, אנחנו מחפשים אותך. 
פעילות עסקית חדשנית ודינמית במספר תחומים שונים מחפשת מנהל פיתוח עסקי, שיהיה שותף בגיבוש ומימוש אסטרטגיה עסקית. 
 
התפקיד דורש: 
זיהוי הזדמנויות חדשות ופלחי שוק חדשים. 
יצירת שיתופי פעולה, ניהול המו"מ וההתקשרות עם לקוחות פוטנציאלים. 
איתור וניהול ערוצי שיווק. 
עצמאות ויכולת התמודדות עם סיטואציות עסקיות מורכבות. 
רצינות, אחריות ויכולת עמידה ביעדים בעבודה לבד ובצוות. 
חריצות, ראש גדול, מוטיבציה גבוהה ונחישות. 
עבודה לצד הצוות הניהולי של החברה. 
תנאים טובים למתאימים. 
להגשת המועמדות, ניתן לשלוח קו"ח למנהל הגיוס במייל: tzadukyurman@gmail.com 
המשרה פונה לגברים ונשים כאחד. 
בהצלחה,
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      לא נדרש  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  | 
                            
                                                            הקלדת נתונים פיננסיים שימוש בתוכנת אקסל וסריקת חומר .
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              | 
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      סטודנטים פדנטיים במיוחד,  עדיפות לסטודנטים להנהלת חשבונות או משפטים לעבודה זמנית וגמישה לחודש מרץ. העבודה בתנאי משרד נוחים באזור קניון איילון ברמת גן. יש להעביר קורות חיים למייל. השכר הוא לפי שעה.
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                        | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                        | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  | 
                            
                                                            לאלוטף נתניה, המיועד לפעוטות עם אוטיזם, דרוש/ה מרב"ע ל- 2-3 בקרים. העבודה הינה בצוות רב מקצועי, ותנתן הדרכה קבועה ממרב"ע מנוסה בתחום. לפרטים ilanmiri62@yahoo.com
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              | 
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      מוטיבציה גבוהה ללמידה, לעבודה בצוות רב מקצועי, ועם פעוטות
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      לא נדרש  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                             
ל"מצוינות עד הבית " דרושים: סטודנטים/ות חיילים/ות משוחררים/ות  
שכר 50 ₪ לשיעור של 45 דק' / שיעור של שעה – 62 ₪  
אם אתם/ן בעלי/ות מוטיבציה, חייכניים/ות , סבלנים/ות ויודעים/ות ללמד  
מקומכם /ן אייתנו! בואו/י הצטרפו/י אלינו למתן שיעורים פרטים בבית התלמיד במגוון רחב של המקצועות והרמות .עבודה בתנאים נוחים בקרבת אזור מגוריך , באזורים: ת"א, גבעתיים, ר"ג, אור יהודה, קריית אונו, יהוד, נווה מונוסון, גני תקוה, גבעת שמואל, חולון, אזור, בתים, ראשל"צ, בית דגן, באר יעקב, רחובות, נס ציונה, פ"ת, ראש העין.  
את/ה קובע/ת את הימים ושעות העבודה.  
 
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                       
המעוניינים /ות יש להשיב על השאלות למייל - mazoynut@walla.com  
1. . כמה שעות שבועיות היית מעוניין/נת ללמד . (העבודה בשעות הצהרים/ אחה"צ/ ערב) 
2. . האם את/ה עם רכב. 
3. . כמה יח"ד לימוד במתמטיקה ואנגלית.  
4. . האם תוכל/י ללמד מתמטיקה / אנגלית לתלמידי תיכון 
5. . היכן היית מעוניין/נת ללמד.  
6. . האם את/ה זמין/נה לעבודה מידית.  
7 . מס' טלפון לחזרה.  
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                     
  
                  | 
                  
                  
              
         
                  
                   | 
    
                  
                 
  
                  |   | 
  
             
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      לא נדרש  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                             
ל"מצוינות עד הבית " דרושים: סטודנטים/ות חיילים/ות משוחררים/ות  
שכר 50 ₪ לשיעור של 45 דק' / שיעור של שעה – 62 ₪  
אם אתם/ן בעלי/ות מוטיבציה, חייכניים/ות , סבלנים/ות ויודעים/ות ללמד  
מקומכם /ן אייתנו! בואו/י הצטרפו/י אלינו למתן שיעורים פרטים בבית התלמיד במגוון רחב של המקצועות והרמות .עבודה בתנאים נוחים בקרבת אזור מגוריך , באזורים: ת"א, גבעתיים, ר"ג, אור יהודה, קריית אונו, יהוד, נווה מונוסון, גני תקוה, גבעת שמואל, חולון, אזור, בתים, ראשל"צ, בית דגן, באר יעקב, רחובות, נס ציונה, פ"ת, ראש העין.  
את/ה קובע/ת את הימים ושעות העבודה.  
 
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                       
המעוניינים /ות יש להשיב על השאלות למייל - mazoynut@walla.com  
1. . כמה שעות שבועיות היית מעוניין/נת ללמד . (העבודה בשעות הצהרים/ אחה"צ/ ערב) 
2. . האם את/ה עם רכב. 
3. . כמה יח"ד לימוד במתמטיקה ואנגלית.  
4. . האם תוכל/י ללמד מתמטיקה / אנגלית לתלמידי תיכון 
5. . היכן היית מעוניין/נת ללמד.  
6. . האם את/ה זמין/נה לעבודה מידית.  
7 . מס' טלפון לחזרה.  
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                      Associate   | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                        | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                      לא נדרש  | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                             
ל"מצוינות עד הבית " דרושים: סטודנטים/ות חיילים/ות משוחררים/ות  
שכר בין 52-62  ₪ לשיעור! אם אתם/ן בעלי/ות מוטיבציה, חייכניים/ות , סבלנים/ות ויודעים/ות ללמד  
מקומכם /ן אייתנו!בואו/י הצטרפו/י אלינו למתן שיעורים פרטים בבית התלמיד במגוון רחב של המקצועות והרמות .עבודה בתנאים נוחים בקרבת אזור מגוריך , באזורים:  ת"א, גבעתיים, ר"ג, אור יהודה, קריית אונו, יהוד, נווה מונוסון, גני תקוה, גבעת שמואל, חולון, אזור, בתים, ראשל"צ, בית דגן, באר יעקב,  רחובות,     נס ציונה,  פ"ת, ראש העין, הוד השרון, רמה" ש, הרצליה, כפ"ס. את/ה קובע/ת את הימים ושעות העבודה.  
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      המעוניינים /ות  יש להשיב על השאלות למייל  mazoynut@walla.com   
1.	כמה שעות שבועיות היית מעוניין/נת  ללמד? (העבודה בשעות הצהרים/ אחה"צ/  ערב) 
2.	האם את/ה עם רכב? 
3.	כמה יח"ד לימוד במתמטיקה ואנגלית?   
4.	גיל? 
5.	האם תוכל/י ללמד מתמטיקה / אנגלית לתלמידי תיכון? 
6.	היכן היית מעוניין/נת ללמד? 
7.	האם את/ה זמין/נה  לעבודה מידית? כמה זמן תוכל/י להתחייב ללמד ?  
 
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                      High School   | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                        | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            סטארטיל הוא עסק חברתי שמטרתו להציג את סיפור אומת הסטארט אפ לקהל רחב מחו"ל ולסייע לקהילת היזמים המקומית.  
 מחפשים מדריכים לקבוצות מהארץ ומחו"ל. ההדרכה היא בנושאי חדשנות וטכנולוגיה עם דגש על ערים חכמות. הקבוצות מגוונות: בני נוער מחו"ל, תגלית, סטודנטים ומשלחות עסקיות, מנהלים בכירים, משקיעים, אקדמיה ועוד. 
התפקיד כולל הרבה אחריות ועצמאות.   
אנחנו חברה צעירה ומתפתחת, מחפשים אנשים טובים שיצמחו יחד איתנו.    
כל ההדרכות הן באזור שדרות רוטשילד בת"א.
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                       
- אנשים אוהבי אנשים. 
- ניסיון בהדרכה או כשרון טבעי לעמידה מול קהל. 
- Tech Saavy עם נכונות ללמוד.  
- זמינות יומיים-שלושה בשבוע בין השעות 9:00-18:00.  
- עברית ואנגלית ברמת שפת אם.  
 - ורסטיליות - תקשורת טובה עם קהל מגוון. 
- עדיפות לסטודנטים להנדסה, סביבה, ניהול וכלכלה. 
- אנשים אחראים ואמינים, ובוא בזמן קלילים.
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                                 
                       
                    
                       
                      
                      
                  
 
  
                      
                        
                          
          
                     
      
      
                    | 
                    
                    
 | 
                   
       
       
  
       
                        
   
                                               
                        
  
                          
			  
                          
                          
                              
 
 	
                           
                              
                              
                                
                                  
                                  
                                    
                                      | השכלה: | 
                                         | 
                                     
                                    
                                      | תפקיד: | 
                                      איש צוות  | 
                                     
                                   
                                    
                                      | שנות ניסיון: | 
                                        | 
                                     
                                     
                                      |   | 
                                        | 
                                     
                                   
                                   | 
                                  
                                  
                                   | 
                                 
                               
                               | 
                             
                   
                            
                              
                              
                              
                             
                       
                              | 
                              תיאור: | 
                             
 
                            
                              
               
                              
                              
                                
                                  
                            
                                                            לבית ספר ל NLP וגשטאלט דרושה סטודנטית לתפקיד הכולל עבודה במדיה הדיגיטלית ושיחות עם לקוחות.  (עשר שעות גמישות בשבוע) 
ניהול הפעילות  בפייסבוק, באתר הוורדפרס, ובמערכת הדיוור, ושיחות יעוץ ללקוחות פוטנציאלים.  
היקף המשרה : עבודה עצמאית מהבית שעתיים כל יום. סה"כ 10 שעות בשבוע. פעם בשבוע הגעה לפגישת עבודה בבאר יעקב. 
שכר מוצע : 30 ש"ח לשעה. 
התשלום הוא מול חשבונית או באופן אחר. העבודה כפרילנס. אין יחסי עובד מעסיק. 
קורות חיים יש לשלוח ל gestalt.my@gmail.com.    רק פניות מתאימות תענינה 
              
                                      
                                      
                                                                        
                                  
                                     | 
                                 
                               
                                | 
                             
                             
                              | 
                              דרישות: | 
                             
 
                            
                              
     
                                                          
                                                            
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
                                                                      	הכרות מעמיקה ושימוש שוטף במדיית הפייסבוק. (חיית פייסבוק( 
	יכולת טכנית  
	יכולת ללמידה עצמית של נושאים טכניים (תפעול אתר ומערכת דיוור) 
	ניסיון בעריכת סרטונים 
	סדר ארגון ויעילות. 
	שירותיות ויחסי אנוש מצוינים. כולל שיחות יעוץ ללקוחות. 
	התפקיד מקנה בטווח ארוך מיומנויות ניהול עסק. בונוס -  הזדמנות להתפתחות אישית 
 
                 
                                      
                                      
                                                                                            
                               | 
                                
                                
                              
                                | 
                                   
                            
                            
                      
                            
          
           | 
                        
							  
                          
                          
                           | 
             
                               
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                                                           
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                               | 
                                   
                    
      
     
                      
                            
                           
                           | 
                             
                      
                         
              
                          
                           | 
                         
                       
                       
                      
			 | 
                     
                    
                    
                   | 
                 
                
                
                     
                   
                   |